Reflexión de la práctica educativa

Esta vez, la pincelada pedagógica va dirigida a cambiar un poquito el quehacer de los profes. Se plantean, desde diferentes estudios, la realización de reflexiones de la práctica educativa y docente, encaminada a la mejora de las acciones de aula y de la propia educación.

No obstante, cobran especial importancia algunos aspectos, poco comunes entre algunos profesionales (no solo de este campo), como son la capacidad de autocrítica, tener una "mente abierta" y conocimientos (a nivel de "formación continua") más amplios en aspectos pedagógicos, donde yo pongo especial atención a lo que se refiere a las metodologías (no podéis negarme que habéis conocido/os habéis encontrado con algunos compis de profesión un tanto..."peculiares").

Y dicho esto...¿qué pensáis sobre este planteamiento? ¿Sabéis qué es lo que se entiende como una innovación real y de calidad?