Proyecto "Descubriendo animales extraordinarios". Dándole continuidad al proyecto

El primer recurso presentado, en este caso, se trata de uno manipulativo, y conforma una de las ideas y materiales que os estoy compartiendo del proyecto de animales extraordinarios. A diferencia del recurso base, está claramente enfocado a Educación Infantil, al ser los típicos puzles con números. Así, con su introducción en el rincón de los números, se le da cierta continuidad al proyecto y con él se abordarían aspectos lógico-matemáticos, además de que seguirían en contacto con los animales seleccionados y otros animales con los que comparten hábitat. Por otra parte, los hice tanto del 1 al 5 como del 1 al 10, lo que facilitaría cierto multinivel dentro de la misma aula.

Por otro lado, se pueden crear pósters como el que también de muestra en las imágenes para decorar el aula. Así, estarán siempre presentes durante la realización del proyecto y según los van conociendo. Además, pueden sacarse en A3 las imágenes de los diferentes entornos y animales e incorporarlas al rincón de juego simbólico (se transforma, entonces, en el "rincón del safari"). Estas imágenes irían acompañadas de diferentes materiales, como un globo terráqueo con animales en él, prismáticos, sombreros de explorador, material de buceo, etc. Del mismo modo, en el rincón de letras o de lectura, pueden introducirse diferentes atlas o libros de animales para que, aunque aún no sepan leer, puedan ver y conocer a otros animales nuevos con ayuda/apoyo del o la docente para la lectura de información.

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